Master Prospectives Design un diplôme dans l’air du temps

20 juin 2013 /
7 commentaires

Master Prospectives Design un diplôme dans l'air du temps

«Prospectives Design», initié par l’ESADSE (Ecole Supérieure d’Art et Design de Saint-Etienne) est un Master unique en France proposant des composantes en prospective, innovation sociale, ingénierie et création.

Il s’agit ici d’une opportunité de différenciation pour une formation qui intègre l’innovation technologique comme composante de la création de valeurs, à part égale avec le design et l’innovation économique et sociale, créant ainsi un Master totalement pluridisciplinaire.

Le concept réellement innovant de ce Master tient à la complémentarité des compétences des 3 établissements qui positionnent le design au cœur de 4 phases d’apprentissage : la prospective, l’innovation sociale, l’ingénierie et la création.

Master Prospectives Design un diplôme dans l'air du temps

Le consulting en valorisation de l’innovation a de grandes heures devant lui il me semble, étant donné qu’il s’agit d’un avantage compétitif sur lequel les entreprises occidentales peuvent capitaliser à défaut de proposer des produits bon marchés, une nouvelle orientation à donner à votre formation ? à méditer … (cf Nikolaï)

Si vous êtes motivés, candidature jusqu’au 28 juin pour ce Master.

Plus d’informations sur le diplôme

By Blog Esprit Design


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Vincent - Blog Esprit Design

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  1.  Innovation  et  prospective  sont devenus  des MAITRES- MOTS  puisqu’on  les retrouve avec  90000 occurences dans Google avec ce mot composé…. Si vous cherchez des definitions des mots  que j’ecris vous constaterez comme je dis  souvent que le Larousse est écrit par une blonde qui n’a que de vague notion scolaire pour ne pas dire moins ….( c’est valable aussi pour les autres dico  mais c’est  beaucoup moins drôle). Alors Wikipedia? Rien  Pour  vraiment comprendre il faut aller à l’Ensci les ateliers du maitres- mots  en video. 

  2. Post
    Author

    En effet Elie, un nouveau travail sur les écoles, les formations, les recherches de stages serait une très bonne chose à vous proposer sur BED, nous reflechissons à cela rapidement,

    en attendant n’hésitez pas à nous partager votre expérience, aventure.

    merci

  3. Le mot prospective  est associé à  “ecole de design” 28000 fois dans  les pages Google   16000 fois si l’on ajoute ESADSE,  13000 fois  si l’on ajoute  Nantes et 6500 fois  si l’on ajoute   ENSCI…. Il doit y avoir un  ou plusieurs biais  que va trouver notre lecteur prospectiviste  car on ne peut être prospectiviste  à l’ère numerique  sans la   rétrospective algorithmique  et non simplement  heuristique de nos ecrans  

  4.   La prospective, c’est  du futur donc de la futorologie à moyen terme qui reste souvent dans les sous sol  des ecoles de design en proto ou en expo pour les anniversaires d’ecole.  Il nous faut des presentologues  non pluridiscinaires mais transdisciplinaires  et comme c’est mission pratiquemrent  impossible apprendre à travailler ensemble  avec des chercheurs, des ingenieurs, des   marketeurs  et des managers pointus. Aujourd’hui en fonction de  l’effet cumulatif des connaissances  un deus ex machina  solo est impossible.  Je sais  que les français ont tendance à vouloir l’impossible  individualiste  mais cela ne les conduit nulle part face aux  Americains du nord et aux Asiatiques  qui attaquent  en meute.

  5. Le master est maintenant dans sa 3ème année.Une promotion déjà sortie, une autre bientôt en stage.Peut être serait il temps de refaire un point sur ce master toujours aussi prometteur  😉

  6. Prenons un petit pays innovant
    “Israël et la France ont une caractéristique commune : l’excellence scientifique. La différence est que les chercheurs israéliens sont des chercheurs entrepreneurs tournés vers le marché mondial”.Steeve Augoula, docteur en math

  7. Tout cela c’est du chinois…. Je suis de l’école des mines de crayon et de l’école de l’air du temps qui passe qui donne de l’expérience… C’est la figure de l’entrepreneur qui est en crise ici de même que celle du designer et de pas mal fe fonction de l’entreprise. Toute deux souffrent d’illigitimité…Ce n’est pas en y collant prospective dans un diplôme que cela changera notre avenir national.

    http://blog.usinenouvelle.com/innovation/management/peut-on-modeliser-l%E2%80%99innovation/#more-612

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